- S’estableixen un seguit d’accions i mesures amb l’objectiu de situar Catalunya en posició de referència en qualitat educativa
- Algunes de les mesures són, entre d’altres: reforç de l’avaluació, concreció curricular, un nou programa de zones educatives o la priorització de les llengües i matemàtiques en les hores de gestió autònoma
- En total, el Govern hi destinarà gairebé 130 milions d’euros
- Esther Niubó: “Les mesures han de suposar un punt d'inflexió en el nostre sistema educatiu”
El Departament d'Educació i Formació Professional impulsa el Marc per a la millora de la llengua i les matemàtiques. Un pla que inclou un seguit d’accions i mesures que es començaran a desplegar el curs que ve, i d’altres que ja estan en marxa i que es mantindran o reforçaran.
Amb aquesta iniciativa, el Departament vol establir mesures dotades de recursos per tal de situar Catalunya en posició de referència en qualitat educativa. És per això que es plantegen com a objectius a assolir:
- Millorar el rendiment acadèmic en matemàtiques i llengua.
- Reduir les desigualtats educatives.
- Enfortir la formació i suport al professorat.
- Impulsar l’avaluació i el seguiment dels resultats.
- Promoure la col·laboració amb tota la comunitat educativa com a xarxa per a l’aprenentatge.
La consellera d’Educació i FP, Esther Niubó, ha presentat aquest matí el Marc a l’Escola Pau Casals de Sabadell, on ha explicat que “el Govern presenta avui un paquet de 30 mesures per revertir els mals resultats educatius. 30 mesures, algunes continuistes i d’altres de noves, que han de suposar un punt d’inflexió, un abans i un després, en el nostre sistema educatiu”.
Principals accions del Marc
El passat curs escolar, arran de la davallada en els resultats de l’alumnat català a les proves internacionals PISA 2022 i TIMMS 2023, es va constituir el Grup Impulsor de Mesures de Millores Educatives que va plantejar un seguit de propostes per millorar les competències de l’alumnat.
En base a aquestes recomanacions, el Departament d'Educació i FP ha endegat un seguit d’accions que s’emmarquen en el Marc per a la millora de la llengua i les matemàtiques, algunes noves i d’altres que suposen donar continuïtat a programes ja existents. “Un paquet que des del Govern dotarem de gairebé 130 M€ per el període 2025-2028, i que han de servir perquè el nostre alumnat deixi enrere aquest període tan fosc a nivell de resultats i torni a estar al capdavant dels resultats educatius d’Espanya”, ha ressaltat la consellera Niubó.
Les principals actuacions són:
Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació
S’inicia l’activitat de l’Agència d’Avaluació i Prospectiva de l’Educació, que liderarà les activitats de recerca i prospecció necessàries per garantir decisions polítiques públiques basades en l’evidència.
Reforç de l’avaluació a través de la Inspecció
Millorar els resultats dels centres amb l’avaluació conjunta entre la Inspecció d’Educació i els equips directius. Permetrà detectar les àrees de millora i aplicar estratègies adaptades a cada centre.
Concreció curricular
Posar a disposició dels docents les orientacions curriculars amb els sabers essencials, amb exemples pràctics per facilitar la planificació docent. Ja estan publicades a matemàtiques i llengües i s’ampliaran a la resta de matèries progressivament.
Programa experimental de zones educatives
Establir un nou model de governança entre el Departament i el món local per a la presa de decisions adaptades als territoris. El model millorarà la coordinació entre els diferents actors i optimitzarà els recursos per respondre a les necessitats educatives locals.
Estabilització dels claustres
Concursos de trasllats anuals –alternant l’autonòmic i l’estatal- per reduir la rotació del professorat i afavorir la continuïtat pedagògica dels centres.
Reforç en les hores de gestió autònomes
Els Documents d’organització i gestió de centres (DOIGC) incorporaran l’orientació perquè els centres prioritzin la competència lingüística i matemàtica a les hores de gestió autònoma, com a criteri fonamental per a la planificació pedagògica.
Acord marc amb les universitats
Impuls del sistema de provisió de places segons necessitats del sistema mitjançant un mecanisme d’acreditació, així com d’altres mesures complementàries.
Postgrau en llengua i matemàtiques
Es convocaran ajudes econòmiques per a postgraus en formació docent especialitzada en matemàtiques i llengües. Seran 3 postgraus per a un total de 1.190 docents en actiu.
Conveni amb l’OCDE
Arran de l’acord amb l’OCDE, es posa en marxa el Projecte plurianual per millorar els resultats d’aprenentatge a Catalunya. Permetrà analitzar els factors que influeixen en el rendiment de l’alumnat i identificar les mesures de millora. Es desenvoluparan accions per reduir desigualtats, garantir la inclusió i millorar els resultats.
Programa de benestar emocional i salut mental
Desplegar un programa específic per fomentar el benestar emocional i prevenir problemes de salut mental en l’alumnat de primària. S’emmarca en la iniciativa ja existent de “Benestar per estar bé”.
Primera càtedra d’altes capacitats
Permetrà generar coneixement especialitzat, impulsar la formació docent i desenvolupar estratègies per a la inclusió de l’alumnat amb altes capacitats.
Suport intensiu a les matemàtiques
Creació del programa temporal intensiu de matemàtiques per a 450 centres amb més marge de millora, des de 3r de primària a 4t d’ESO. Complementa el programa existent Florence (200 centres inclosos en el total esmentat).
A banda de les accions principals, el Marc també dona continuïtat a programes i accions ja en funcionament que donen bons resultats. (Es pot consultar tot el llistat en el dossier adjunt a la nota de premsa).
Sabadell, 15 de maig de 2025
